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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

✭(撰稿:赫连山善)

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    • 朱善儿🧜LV0六年级
      2楼
      Off-Beat No.3 会有一个答案,顺其自然。🎿
      2024/07/04   来自大理
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    • ⌚吴良安LV3大学四年级
      3楼
      把区位优势转化为高水平开放优势(有的放矢)⚂
      2024/07/04   来自通化
      8回复
    • 陶姣彩🚎LV5幼儿园
      4楼
      砥砺奋进迈向新时代👆
      2024/07/04   来自开封
      9回复
    • 仲孙淑厚LV6大学三年级
      5楼
      铸牢中华民族共同体意识擘画民族团结和美“新画卷”📒
      2024/07/04   来自上海
      2回复
    • 苏进成😷🛎LV7大学三年级
      6楼
      加强生态保护 发展生态旅游🐠
      2024/07/04   来自抚顺
      5回复
    • 党峰强LV3大学四年级
      7楼
      从传感器到智能产线,三丰公司以创新技术重...🛩
      2024/07/04   来自漳州
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