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“在与他人的反复沟通中,视障人士可以通过听觉拍下风中摇曳的枝条、通过触觉拍下亲友的人物肖像、通过嗅觉拍下美味的食物等。其实乐动体育最新版,除了视觉,我们还有很多感官可以帮助我们表达和拍摄。”李长江从手机中翻出一张低视力孩子许安(化名)拍摄的照片:红色、紫色、黄色的花海中坐落着一个粉色的风车,游客在一望无际的花海中感受春意。

顶着炎炎烈日,孩子们却丝毫没有倦意。“摄影记录的并不一定是摄影者看到的东西,也可以是摄影者内心深处的感受。”李长江打算,在接下来的课程中,组织摄影爱好者和孩子们一起,乘坐轮船在富春江上“欣赏”家乡的美景,用镜头与创作《富春山居图》的黄公望跨时空“对话”,让照片背后的故事被更多人看见,让视障人士的未来有更多可能。(完)

🔩(撰稿:裴鹏丽)

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    • 广成澜✄LV1六年级
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      新加坡总理李显龙递交辞呈✎
      2024/06/18   来自昭通
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    • 🌗荣绍舒LV6大学四年级
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      2019法兰克福书展观察🥏
      2024/06/18   来自铁岭
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    • 诸葛薇毅🖕LV3幼儿园
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      高原儿女阔步新时代——西藏百万农奴解放65周年发展成就综述🌒
      2024/06/18   来自亳州
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    • 舒克眉LV7大学三年级
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      善用“邻里智慧”推动区域协调发展(人民论坛)🤣
      2024/06/18   来自莱州
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    • 乔康宇⚬🛬LV4大学三年级
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      中铁地产:提升服务品质 绘就住户美好生活⚺
      2024/06/18   来自嘉兴
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    • 齐博芬LV5大学四年级
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      观沧海·“机遇湾区,机遇港澳”:创科发展 机遇无限📴
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